О мелкой моторике.
Развитие мелкой моторики, как главное условие познавательной деятельности, обеспечивает возможности успешного обучения, проводимого с помощью традиционных методов и новых информационных технологий. Решение проблемы у учащихся наиболее успешно осуществляется в разных видах деятельности, среди которых особое место занимает изобразительная деятельность.
Нетрадиционные техники рисования создают атмосферу непринужденности, открытости, содействуют развитию инициативы, самостоятельности, создают эмоционально-благоприятное отношение к деятельности у детей. Результат изобразительной деятельности каждого ребенка индивидуален и неповторим.
В дошкольном возрасте целесообразно создавать условия для накопления ребёнком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости, подготовки руки к письму.