Нейробиологи из Кардиффского университета установили, что игры с куклами способствуют развитию эмоционального интеллекта у детей. Во время таких игр мальчики и девочки активно общаются с игрушками, задавая им вопросы о самочувствии, мыслях и ощущениях.
Исследование с участием самой известной международной компании по производству кукол показало повышенную активность в верхней височной борозде мозга ребенка при интересе к эмоциям и чувствам куклы. Эта область мозга, как известно, участвует в развитии социальных и эмоциональных навыков человека.
Во время игры с куклами дети создают воображаемые миры, общаются вслух, выражают мысли и чувства, учитывая своих игрушечных друзей. говорит исследователь Сара Герсон.
Сара считает, что общение с куклами позволяет понять, задумывается ли ребенок о чувствах других. В будущем этот навык поможет ему заводить друзей, налаживать контакт с воспитателями в детском саду и учителями в школе.
Ученые отмечают: игры в куклы важны как для девочек, так и для мальчиков. Из пятнадцати тысяч опрошенных родителей 91% мам и пап считают эмпатию ключевым качеством, необходимым ребенку. При этом только четверть из них знают, что развить ее могут помочь игры с куклами.