Иногда родители упускают момент, когда ребенок готов к освоению новых навыков самостоятельно. Это сказывается на его развитии. Например, когда мать привычно выполняет задачи вместо ребенка или родитель игнорирует важные детали при уходе за ним.
В деталях обсудим частые ошибки родителей в первый год жизни ребёнка. Рассмотрим способы стимуляции активности малыша для мамы и папы.
Исправление ошибок воспитания первого года жизни малыша
Дадим примеры неверных поступков взрослых, когда ухаживают за малышом, опираясь на реальные истории.
- Маму всегда укладывали набок рядом с младенцем. Такая позы ей была наиболее подходящей. Так мамы удобно, а малышу — привычный наклон головки.
- малыша носили на одной и той же руке. Мама часто придерживает малыша таким образом, чтобы рабочая рука оставалась свободным и одновременно формировала привычный наклон головы.
- В течение трех месяцев ребенка постоянно держали на руках и редко клали на живот. Из-за отсутствия возможности накачать мышцы спины и шеи младенец к пяти месяцам не может опираться на прямые руки, лежа на животе.
- Мама всегда помогала малышу достать ручки под себя при переворачивании с живота на спину. Из-за этого ребёнок самостоятельно добыть руки не умеет. В связи с этим приходится заниматься с ним навыком самостоятельного доставания рук во время гимнастики.
- Родители помогали ребенку пока тот не научился делать это самостоятельно. Малыш способен удерживать положение стоя или сидя, если его поддержать в нужном положении. Самостоятельно сесть или встать малыш пока не умеет, потому что у него нет возможности самостоятельно освоить эти навыки.
- Родители долго оставляли ребёнка в манеже или кроватке. Из-за холода или грязи ребенка не пускали свободно ползать по полу. Из-за этого малыш, начиная с 6-7 месяцев, встает на ножки, пропуская этап четверенек. Под рукой всегда есть опора, а для полного ползания места нет. По личным наблюдениям, если ребенок часто и много стоит у опоры, которая находится рядом (например, бортик манежа), ползание на четвереньках ему кажется нецелесообразным. Малыш не видит необходимости его осваивать.
Гиперопека родителей лишает малыша возможности получить важный двигательный опыт самостоятельно. Ближайшие люди, стремясь помочь, невольно отбирают у ребенка как важные двигательные навыки, так и первые шаги к самостоятельности. Возникает педагогическая запущенность — ребенок развивается медленнее своих возможностей из-за неправильной среды и ошибок воспитания.
Как избежать отставания в физическом развитии?
Помните: ребёнок всё, что умеет делать самостоятельно, должен выполнять своими руками.
Первые 3 месяца жизни малыша
В первых месяцах жизни малышу необходима помощь и забота родителей.
- Первые три месяца малыша лучше проводить, держа его в руках. Не бойтесь поощрять близкий контакт «телом к телу»! В первые месяцы жизни младенцу крайне важно находиться рядом с матерью, чтобы чувствовать собственное тело и его границы.
- Ведите беседу с малышом в радостном расположении духа, сохраняя спокойствие и уравновешенность. Ребенок пока не имеет собственных чувств. Чувства берет с взрослых и важно, чтобы мама давала малышу позитивные эмоции.
- Реагируйте на плач малыша. Младенцу неизвестно, придёт ли кто-нибудь к нему в следующий раз, поэтому важно отвечать на его сигнал, демонстрируя, что ему безопасно и что с ним никого нет.
Малыш до года
Рассмотрим физическое развитие ребёнка от рождения до одного года.
- Все взаимодействия с малышом должны быть естественными и не причинять вреда. Не торопите ребенка, не садят его в пять месяцев. Давайте ему больше свободы вне рук и ограничений, таких как автокресла, шезлонги, коляски или манежи.
- Не переплачивайте за развивающие игрушки. Лучше качественно контактируйте с малышом.
- Родители — лучший стимулятор активности для малышей, даже если сравнивать с игрушками. Вглядитесь ребенку в глаза, покажите искреннюю заинтересованность игрой и не забывайте о прикосновениях во время забавы.
- Не заменяйте личное общение с ребенком сеансами массажа у посторонних. Даже не будучи специалистом по массажу, любой родитель может выполнять его с ребенком при отсутствии серьёзных медицинских противопоказаний, например, ДЦП.
С первых дней жизни действия родителей положительно сказываются на развитии движений малыша.
Безопасность малыша с первых дней жизни.
- Попробуйте держать ребенка другой рукой. Это прекрасное средство для предотвращения обычного наклона головы.
- Повесьте мобиль над кроваткой, чтобы он был в ногах ребенка, а не над головой. Глазки младенца нужно установить на игрушку, расположенную наклоном в тридцать градусов к полу кроватки.
- Приучайте малыша к движениям с самого начала. Перед каждым кормлением кладите его на живот.
- знакомьте ребенка с полом в 3-4 месяца. С полугода малыш проводит всё своё бодрствующее время в этом пространстве, когда не спит, гуляет и ест. Открытый участок — сильный повод для ползать.
- не лишайте грудничка двигательного опыта. Должен повернуться на живот, ползком добраться до места, сесть, вскочить и идти.
Игры для развития самостоятельности и физической активности.
Игра-массаж с колючими мячами
Игра-динамическая гимнастика для малышей
Игра с тренировкой на пресс
Игра с шуршалкой на укрепление мыщц
Ежедневно выполняйте с ребенком комплекс упражнений, чтобы поддержать необходимый уровень его активности, заложить прочный фундамент здоровья на всю жизнь и помочь развить его мозговый потенциал.
Малыш от двух до шести месяцев создаёт до 700 нейронных связей в мозгу каждую секунду. Такое явление возможно только в младенческом возрасте. Без закрепления нейронных связей с помощью двигательной активности, которые формируют ежедневный комплекс из массажа и ЛФК, связи пропадают навсегда.
Завершая разговор о стимулировании активности ребенка, подчеркну отсутствие уникальных методик. Достаточно здравого смысла родителя, организованного ухода за младенцем и регулярной направленной на развитие активности со стороны взрослого.
Желаю вашим детям здоровья, ума и активности!