Работа с природным материалом в детском саду и младшей школе развивает у детей не только мелкую моторику, но и интерес к окружающему миру. Осенние листья можно собрать по пути домой. Бросовый материал превратится в необычные панно. Главное — не пропустить время сбора, предупредив родителей о необходимости сбора материала для занятий. Период листопада, когда листья становятся особенно красочными, составляет всего 3-4 недели, а для расширения палитры в коллекции должны быть все основные тона от зеленого до ярко-красного.
Аппликации в детский сад
На занятиях в детском саду дети выполняют самые простые работы — создают силуэты знакомых животных и птиц, делают элементарные цветочки. Малыши могут собрать материал сами во время прогулки. Основная задача педагога — формирование начальных навыков работы с ножницами, клеем, бумагой.
Ежик
Аппликации из листьев Ежик — одна из первых поделок в детском саду. Малышей просят выложить из природного материала иглы. Мордочку с носиком малыши могут обвести по шаблону, предложенному учителем.
Для работы потребуются:
- Основа — картон, нарезанные обои, листы бумаги, цветная бумага.
- клей ПВА или клеевой карандаш;
- Осенние листья с острыми краями березы, клена, рябины и смородины.
Клей можно заменить пластилином, который дети растирают пальчиками по шаблонному рисунку. В этом случае глазки и носик также можно сделать из пластилиновых шариков.
Шаблоны для аппликаций:
Если группа хорошо справляется с базовым заданием, можно предложить усложнённое: добавить к иголкам выложенный из листьев гриб или ягоды из окрашенных шляпок желудей.
Сова
Филин или сова — хороший пример симметричной аппликации. Педагог может рассказать о повадках птицы, пояснив, почему у нее такие выразительные глаза. В качестве глаз на самой аппликации можно использовать пуговицы.
Для упрощения повторения сложного силуэта работу следует разделить на этапы, выполняемые пошагово.
- Нарисуй на листе ветку, на которой сидит сова.
- По трафарету или от руки наметила голову и тело одновременно — овал.
- Определить местоположение глаз и крыльев, обозначить это на схеме.
Детям необходимо самостоятельно выполнить оставшуюся работу. им нужно найти одинаковые по размеру листья для крыльев и выложить тело мелкими листочками-перышками. Работа украшается эффектными «ушками» и лапками, которые должны упереться в заранее нарисованную ветку.
Шаблоны совы для аппликаций:
Черепаха
Вариантов выполнения черепахи несколько. Можно на готовом рисунке воссоздать орнамент панциря. Для этого потребуется вырезать из крупных листьев квадратики или шестигранники. Рисунок-основу для урока можно просто распечатать.
Второй вариант — создание черепашки из одного листа березы или осины. Лапами станут свернутые конусом маленькие листочки или идеальные по форме «вертолёты» — семена ясеня.
Чтобы картинка была законченной, можно продумать аквариумный фон. Пригодятся навыки вырезания из цветной бумаги, хотя кораллы и мелких рыбок можно также выложить из листочков.
Шаблоны черепахи для аппликаций:
Заяц
Форму зайчика можно выбрать. Из листьев несложно воссоздать и бегущий силуэт, и стоящего на задних лапках косого. Образ в любом случае получится узнаваемым, благодаря длинным ушам. Педагог может рассказать о том, как меняется маскировочный окрас этого зверька осенью.
Рыбка
Рыбка из одного листочка с нарисованным или добавленным хвостиком — уровень сложности, доступный даже малышам из ясельной группы. Детям постарше можно предложить изобразить золотую рыбку, к этому возрасту уже знают одноименную сказку.
В этом случае рыба должна быть подходящей.
- выложенной из приклеенных внахлест маленьких листочков чешуи;
- С большим красивым хвостом из кленового листа или веера осиновых листьев.
- с короной из склеенного в трубочку листочка.
Из тех же листьев можно создать и волны, на которых поднимается сказочная героиня, или водоросли, если изображается мир под водой.
Солнышко
Изображение солнца в саду может быть самостоятельным произведением. В школе этот же элемент станет заготовкой для большого панно на осеннюю тему или частью праздничного оформления кабинета. солнышко— мелкие листочки вокруг обеденного или распечатанного шаблона. Чтобы поделка получилась более эффектной, детям надо показать, как аккуратно выполнять вклеивание листочков по кругу слоями от внешнего к внутреннему. В таком случае изображение будет казаться объемным.
Осенний лес
Изображение осеннего леса из листьев развивает ассоциативное мышление, фантазию. Работа остается предельно простой: детям нужно выбрать аккуратные эффектные листья, наклеить на фон и добавить к ним стволы.
С старшими группами можно поговорить о перспективе и контрастах, показав, как на фоне из темно-зеленых «елок» (дубовые листья или веточки хвойных деревьев) эффектно смотрятся желтые «березки» и «осинки». Можно обсудить понятия «задний план» и «передний план».
Как подготовить листья
Для аккуратной и долговечной аппликации листья нужно подготовить заранее. Сушка в свободном положении не поможет: при испарении влаги материал будет скручиваться. Приклеивать такие листья значительно сложнее, как и вырезать ровные формы для модульной аппликации из листьев.
Существует два способа высушить природный материал. Можно положить листья под пресс, например в большую книгу. Однако учтите, что страницы деформируются, даже если проложить их салфеткой, — причина в испаряющейся естественной влаге. Такое просушивание — длительный процесс, занимающий не менее месяца. Твердые крупные жилки стоит заранее рассечь вдоль, чтобы они высохли, а не начали преть.
Экспресс-сушка утюгом происходит значительно быстрее. Достаточно выложить листочки на газету и гладить на средней температуре. Возможно искажение естественного цвета. Чтобы этого не произошло, стоит проводить сушку в несколько этапов и не ставить утюг на максимум.
Чтобы материал не портился до занятий, хранить его можно в коробке с рисом или солью на дне.
Аппликации в школу
Отличие программы для школьников от приложения для детей 4-5 лет в большей свободе творчества. Преподаватель максимально отстраняется, предлагая школьникам самостоятельно выбрать сюжет, персонажей и реализацию собственной задумки. Подсказать может только методы реализации необычных приемов.
От шаблонов при работе с детьми школьного возраста тоже отказываются. Мордочки животных и силуэты уже способны нарисовать самостоятельно. Подсказать можно только характерные детали — напомнить, что мышке нужен длинный хвост, а белочке кисточки на ушках.
В 1-2- классе
В детском саду аппликации из осенних листьев обычно предполагают дополнение готовой фигурки, предложенной воспитателем. Цель занятия — развитие мелкой моторики и навыков работы с клеем.
Для занятий в школе требуется повысить сложность.
- Откажитесь от шаблонных решений, дайте детям возможность самостоятельно найти способ изобразить мордочку или фоновый пейзаж и подобрать необходимые тона и формы.
- Предложите возможность работы со симметрией и отражением, продемонстрировав примерами готовых работ в этой технике.
- Сконцентрируйтесь на навыках работы с ножницами, усложните формы заданных для подражания изделий.
Можно построить работу на знакомстве с экзотическими представителями фауны или фантастическими существами. Возможно, дети с большим интересом будут составлять аленький цветочек или жар-птицу, хамелеона или дракона, а не надоевших еще с детского сада ежиков и зайцев.
Дерево
К семи-восьми годам дети понимают разницу между дубом и березой, могут описать их внешний вид. В аппликациях из осенних листьев это должно быть заметно.
Учитель подсказывает нужную мысль с помощью подходящих ассоциаций.
- дуб крепкий, сучковатый;
- береза тонкая, гибкая;
- ива плакучая, свесившаяся ветви над водой.
Дети рисуют стволы, выделяя характерные особенности. Листочки появляются, подбирая цвета и размеры.
Ваза
Дети обычно делают из осенних листьев не саму вазу, а её наполнение — букет. Чтобы упростить задачу, симметричную вазу вырезают из цветной бумаги, складывая лист по оси.
Работа по шагам:
- Изучение возможных вариантов и форм вазы. Выпиливание.
- Наклеивание вазы на фон.
- Добавление букета из листьев.
В дополнение к букету можно добавить мелкие шишки лиственницы или бусины, напоминающие ягоды.
Детям 10-12 лет можно предложить оформить саму вазу в технике мозаики. Из листочков разных цветов нарезают сегменты и выкладывают встык, закрепляя клеем на фоне.
По такому же принципу делается аппликация с корзинкой. Для усложнения работы можно предложить детям поместить в корзинку или вазу не просто листья, а цветы, сделанные из этого материала. Разнообразие цветов материала позволяет создавать сложные композиции.
Лев
Схема льва немного похожа на схему с солнышком. В качестве мордочки можно использовать кленовый лист или шаблон, предложенный преподавателем: его нужно обвести или использовать готовую распечатку.
Павлин
Павлин, как и бабочка, может служить примером симметричной аппликации. Листья для сложного хвоста нужно подобрать так, чтобы орнамент перышек повторялся. Дети сначала должны подобрать нужные листочки, разметив их положение на бумаге, а потом приклеить с нужным нахлестом. Работа научит планировать результат и разрабатывать порядок выполнения поделки.
Осенний пейзаж
Аппликация на тему «Осень» из листьев может быть изображением пейзажа. Кроме простых плоскостных изображений деревьев и солнышка, дети могут показать отражение предметов в воде и перспективу, сделав предметы на заднем плане мельче, чем на переднем. Дополнить картину можно красками или деталями из цветной бумаги.
В 3-4 классе
Простым наклеиванием листочков на бумагу детей уже не увлечь. Задания должны быть более сложными и творческими.
Самые популярные варианты:
- Модульные аппликации — сложные силуэты из отдельных частей.
- мозаика из геометрических фигур;
- орнаментальные панно с подбором цветов;
- Объемная поделка из листьев, сложенных конусами.
В одной работе можно предложить объединенные техники. Интерес вызовет совместное творчество — предложение реализовать одну идею вместе или втроем. Такое занятие научит детей договариваться, работать в коллективе. Склеивание уголков для объемной аппликации будет способствовать усидчивости и развивать мелкую моторику.
Платье для куклы
Платье для девочки дети могут выполнить ещё в детском саду, поэтому в начальной школе задачу нужно усложнить. Нужно заранее настроить детей, что у платья должен быть оригинальный крой, детали, аксессуары. Силуэт королевы Осени дети уже могут придумать и изобразить самостоятельно.
Еще одно усложнение темы — трехмерная работа. Старую куклу Барби наверняка найдётся в любой семье, где есть девочки.
Порядок работы на объемной модели:
- Эскиз, подбор материала.
- Основа из ткани или бумаги для салфетки.
- Приклеивание листьев на основу.
Аксессуары можно выбрать природные или кукольные. Для торжественного наряда пригодятся блестки, бисер, бусины. Кроме платья можно придумать эффектный зонтик, веер, шляпку. Кукла сама от такой работы не пострадает.
Красавица Осень
Лицо дети 2-3 классов могут изобразить самостоятельно. Из листьев предлагается выложить прическу и аксессуары. При кажущейся простоте работа требует творческого подхода, подбора цветов и форм. Заранее стоит обсудить, как учащиеся видят эту персону — сказочной феей в легком платье, закутавшейся в воротник девушкой или королевой в бальном наряде.
Другие фотоидеи
Педагогу, планирующему занятие, нужно учитывать, что принесенные детьми листья могут быть однотипными — собранными в соседнем со школой дворе. Чтобы ассортимент оттенков был больше, о необычных цветах и фактурах придется позаботиться лично, начав сбор еще летом. Готовые поделки из природных материалов не потеряют форму, если их сбрызнуть лаком для волос.